۱. کاربرد الگوی دریافت مفهوم در آموزش آرایه های ادبی نویسنده: حسین قاسم پور مقدم منبع: رشد آموزش زبان و ادب فارسی ۱۳۸۱ شماره ۶۲ کلیدواژه‌ها: برنامه‌ی درسی، ساختار محتوا اهداف درس، زیبایی کلام تفکر استقرایی،پیش سازمان دهنده شناسایی مفهوم، فرضیه ارزیابی مفاهیم، تحلیل تفکر کنایه، تلمیح آرایه‌های ادبی اصول آموزشی و مراحل تدریس حوزه های تخصصی: حوزه‌های تخصصی ادبیات علوم ادبی بلاغت بدیع تعداد بازدید : ۲۲۷۱ چکیده تعداد دانلود : ۱۲۱۰