زهرا خانجانی

ظهور فناوری های نوین دیجیتال از جمله متاورس مالی، چشم انداز جدیدی را برای تحول در نظام بانکداری و ساختارهای خلق ارزش در اقتصاد جهانی ایجاد کرده است. متاورس مالی به عنوان یک اکوسیستم مجازی مبتنی بر فناوری های واقعیت مجازی، بلاکچین و دارایی های دیجیتال، امکان تعاملات مالی غیرمتمرکز، تجربه های بانکی تعاملی و شکل گیری مدل های جدید کسب وکار را فراهم کرده است. هدف این پژوهش تحلیل اثر متاورس مالی بر ساختارهای نوین خلق ارزش در بانکداری آینده است. در این راستا، با بهره گیری از رویکرد تحلیلی توصیفی و مطالعه داده های ثانویه، نقش متاورس در تغییر مدل های درآمدی بانک ها، بهبود تجربه مشتری، کاهش هزینه های عملیاتی و توسعه دارایی های دیجیتال بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که متاورس مالی می تواند به طور بنیادین ساختار سنتی بانکداری را دگرگون کرده و به شکل گیری بانکداری فراگیر، تعاملی و مبتنی بر دارایی های مجازی منجر شود. همچنین این فناوری زمینه ساز خلق ارزش از طریق دارایی های دیجیتال، خدمات مالی در محیط های سه بعدی و اقتصادهای مجازی خواهد بود. یافته های پژوهش بیانگر آن است که بانکداری آینده به طور فزاینده ای به سمت ادغام با متاورس و اقتصادهای مبتنی بر توکن حرکت خواهد کرد.

زمینه و هدف: دوره جوانی دوره ای از رشد است که در آن رفتارهای گوناگونی ممکن است سلامت فرد را به خطر بیندازد. رفتارهای جنسی، نقطه عطف رشد بهنجار در این دوره است و رفتارهای پرخطر به طور عمده در همین دوره شروع شده است و تهدیدی جدی برای سلامتی و بهزیستی است؛ لذا هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین سازگاری اجتماعی با رفتارهای پرخطر جنسی در دختران دانش آموز دبیرستانی بود. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث گردآوری داده ها توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را همه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل دادند. از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از بین مناطق چهارگانه تهران (شمال، جنوب، شرق و غرب) از هر منطقه دو مدرسه انتخاب و از بین دانش آموزان این مدارس که 3993 نفر بودند، براساس جدول مورگان 35 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای پر خطر جنسی و پرسشنامه سنجش کارکرد خانواده بود. داده های به دست آمده از طریق روش های آمار توصیفی و روش های آمار استنباطی شامل روش همبستگی و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که بین سازگاری اجتماعی با رفتارهای پرخطر جنسی رابطه منفی معنادار وجود دارد. نتیجه گیری: وجود همبستگی بین رفتارهای پرخطر جنسی، به متولیان سلامت اجتماعی و نهادهایی چون آموزش و پرورش کمک می کند تا با شناسایی رفتارهایی که با صرف هزینه و زمان کمتر قابل کنترل است، از بروز و ظهور سایر رفتارها در دانش آموزان پیشگیری کنند.