فعالیتهای درسی ریاضی مبتنی بر چارچوب برنامه ریزی درسی ریاضی DNR (دوگانی- نیازهای فکورانه - استدلالهای پی در پی) (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی

نویسندگان: مسعود بهرامی بیدکلمه زهرا گویا

منبع: تعلیم و تربیت دوره 34 پاییز 1397 شماره 135

حوزه های تخصصی:

شماره صفحات: ۹-۳۲

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۳۸۹