پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

تعلیمات حرفه ای در چین

نویسندگان: چو یه تو محمدعلی نائلی
منبع: جندی شاپور سال سوم 1353 و 1354 شماره 1 و 2
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم تربیتی روشها و فنون تدریس تطبیقی
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۷۰۳

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۴

سال ۱۳۵۴ (۱)

  • -جندی شاپور سال سوم 1353 و 1354 شماره 1 و 2

سال ۱۳۵۲ (۲)

  • -جندی شاپور سال دوم 1352 شماره 1
  • -جندی شاپور سال دوم 1352 شماره 2

سال ۱۳۵۱ (۱)

  • -جندی شاپور سال اول بهمن 1351 شماره 1

چکیده

تبلیغات

تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
روش شناسی نقد نظریه
ناتوانی‌های یادگیری
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO