پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

جلوه های تربیتی برخورد با سارق با توجه به آیه سرقت

نویسندگان: امیرحمزه سالارزایی ابوذر احمدی
منبع: اسوه سال دوازدهم تیر 1388 شماره 4 (پیاپی 139)
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن تفسیر قرآن معارف قرآن احکام فقهی وحقوقی در قرآن
  2. حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت عملی
  3. حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی فقه و اصول فقه فقه کیفری حدود
دریافت مقاله

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۲

سال ۱۳۸۸ (۱)

  • -اسوه سال دوازدهم تیر 1388 شماره 4 (پیاپی 139)

سال ۱۳۸۷ (۱)

  • -اسوه سال یازدهم شهریور 1387 شماره 6 و 7 (پیاپی 129و130)

چکیده

تبلیغات

روش شناسی نقد متد نقد کتاب
روش شناسی نقد نظریه
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
ناتوانی‌های یادگیری
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO