تطبیق ساختار روایی ترانه های مادرانه فارسی و فرانسوی
آرشیو
چکیده
ترانه های مادرانه، به عنوان ساختار ادبی و روایی، از کهن ترین بخش های ادبیات شفاهی در فرهنگ بشری به شمار می آیند که در زیر ساخت آنها، معانی ژرف و حقایق ارزنده ای پنهان است که می تواند نشان دهنده پیوند بین ملت ها و زبان ها باشد. یکی از این زمینه های فرهنگ مشترک، در بین ترانه های مادرانه فارسی و فرانسوی، به ویژه از نظر ساختار روایی آن ها قابل تأمل است. در این مقاله با روش تطبیقی به لالایی های این دو زبان، به عنوان نمونه های یک روایت و داستان نظر می شود که دارای ساختار روایی مشترک هستند. در این روایت ها، عناصر روایی و روایت، زمان، مکان، اوج و حضیض، نگاه به گذشته، پیچش و گره افکنی و گره گشایی و نتیجه گیری اخلاقی، تا راهگشایی و بازگشت به نگرانی های کودک و آرامش بخشی دیده می شود که از روحیه فرا زبانی و دلسوزانه مادری در فرهنگ بشر حکایت دارد. با روش تحلیل مقایسه ای به این نتیجه نظر دارد که عناصر مشترک فرهنگ ملت ها در لالایی ها نیز نمود پیدا می کند. در لالایی های فارسی و فرانسوی علاوه بر مضامین و درون مایه مشترکی که قابل مطالعه است در ساختار و چهارچوب های ثابت آن ها نیز پیوندهایی مشترک دیده می شود که حکایت از عمق پیوند فرهنگی دارد. در حقیقت لالایی های هر دو زبان گونه ای روایت و داستان محسوب می شوند.Adapatation of the narrative Structur of Persian and French lullabies
Motherly songs, as a literary and narrative structure, are among the oldest parts of oral literature in human culture, under which there are deep meanings and precious truths hidden that can show the link between nations and languages. One of these areas of common culture can be traced between Persian and French motherly songs that are thought provoking in different aspects, especially in terms of their narratives. In this paper, the lullabies of these two languages are considered as examples of a narrative and a story, which have common narrative structure. In these narratives, the elements of narrative and narration, time, place, climax and nadir, look at the past, twisting and tying and unraveling and moral conclusions, through opening and returning to child's worries and comfort which implies a paralingual morale and maternal empathy in human culture. The compassionate language of a mother is a story in human culture. With comparative analysis, he concludes that the common elements of the culture of the nations are also reflected in the lullabies. In Persian and French lullabies, in addition to the common themes and those themes that can be studied, there are also common links in their fixed structures and frameworks,in the lullabies. links in their fixed structures and frameworks, which indicate the depth of the cultural link. In fact, the lullabies of both languages are a kind of narration and story.