آسیب شناسی اجرای دروس تربیت بدنی عمومی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی
آرشیو
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، آسیب شناسی اجرای دروس تربیت بدنی عمومی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی کشور بود. دروس تربیت بدنی عمومی و وضعیت اجرا و اثربخشی آن ها در دانشگاه های مختلف همواره مورد توجه محققان بوده و تحقیقات قابل توجهی در این حوزه انجام شده است. گستردگی مسائل مربوط به دروس تربیت بدنی عمومی، محققان مختلف داخلی در ایران را بر آن داشته است که این حوزه را از زوایای مختلف مورد بررسی قرار دهند. با انجام یک فراتحلیل می توان تحلیل های متعدد و پراکنده ای که در این قلمرو انجام شده را تلفیق کرد و نظم بخشید. به این منظور تعداد 33 سند پژوهشی مرتبط با دروس تربیت بدنی عمومی مورد بررسی قرار گرفت و چالش های درس تربیت بدنی عمومی در 42 مورد و در چهار مولفه اصلی هدف، محتوا، روش و ارزشیابی شناسایی و دسته بندی شدند و پیشنهاداتی جهت اجرای اثربخش این دروس در دانشگاه ها ارائه گردید.Pathology of General Physical Education Courses in High Education institutes and Universities in Iran
The purpose of this study was to investigate the barriers and challenges of general physical education courses in universities and higher education institutes in Iran. General physical education courses and their implementation and effectiveness in different universities have always been of interest to researchers while considerable research has been done in this field. The wide range of issues related to general physical education courses has prompted various domestic researchers in Iran to study this field from different aspects. A meta-analysis can combine and arrange the multiple and dispersed analyzes carried out in this area. For this purpose, 33 research documents related to general physical education courses were evaluated and the challenges of general physical education course were identified and categorized in 42 items and in 4 main components including purpose, content, method and evaluation. Therefore, suggestions were delivered for effective implementation for these courses in universities.
تبلیغات
