سازمانهای نظامی در ایران

این مقاله بر اساس تحقیقی پیمایشی تدوین شده است و عوامل تأثیر گذار در ایجاد آسیبها و مشکلات ارزیابی مکتبی مدیران و فرماندهان یک سازمان نظامی را از چهار بعد رفتاری، زمینه ای ، ساختاری و عوامل بیست گانه ارزیابی مورد بررسی قرار می دهد. روش تحقیق، مصاحبه و بهره گیری از پرسشنامه بوده که با بهره گیری از آزمونهای آماری نظیر آزمون دو جمله ای ، آزمون رگرسیون و آزمون همبستگی تحلیل و ارزیابی شده است. نتایج حاکّی است که مهمترین عامل از نظر اهمیت در فرایند ارزیابی شایستگی مکتبی ، عامل ساختاری، و عامل زمینه ای ، عوامل بیست گانه ارزیابی و عامل رفتاری در رتبه های بعدی اهمیت قرار گرفته است. نتایج آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن بیانگر این است که این عوامل چهارگانه با نظام ارزیابی شایستگی مکتبی مدیران و فرماندهان در یک سازمان نظامی رابطه معناداری دارد. نتایج ، گویای این است که ارزیابی مکتبی مدیران و فرماندهان در سازمانهای نظامی ، نیازمند توجه جدی و تغییر ساختاری است.