پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

قرآن یا بزرگترین راهنمای آموزش و پرورش

نویسندگان: حسن فضایلی
منبع: جلوه خرداد 1325 شماره 14
حوزه‌های تخصصی:
  1. حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن تفسیر قرآن معارف قرآن اخلاق و تربیت در قرآن
  2. حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی تعلیم و تربیت اسلامی تربیت
دریافت مقاله

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۱۲

سال ۱۳۲۶ (۲)

  • -جلوه خرداد 1326 شماره 22
  • -جلوه اردیبهشت 1326 شماره 21

سال ۱۳۲۵ (۵)

  • -جلوه دی 1325 شماره 17
  • -جلوه آبان و آذر 1325 شماره 15 و 16
  • -جلوه خرداد 1325 شماره 14
  • -جلوه خرداد 1325 شماره 12
  • -جلوه اردیبهشت 1325 شماره 11

سال ۱۳۲۴ (۵)

  • -جلوه مهر 1324 شماره 4
  • -جلوه آذر 1324 شماره 6
  • -جلوه آبان 1324 شماره 5
  • -جلوه شهریور 1324 منتخب شماره های 1 و 2 و 3
  • -جلوه تیر 1324 شماره 1

چکیده

تبلیغات

روش شناسی نقد نظریه
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
ناتوانی‌های یادگیری
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO