مدل یابی رابطه گرایش به مصرف الکل و اعتیاد به فضای مجازی: نقش میانجی تنظیم هیجان
آرشیو
چکیده
زمینه و هدف: همزمان با گسترش رفتارهای اعتیادی نوپدید و افزایش مصرف مواد و الکل بین جوانان، توجه به سازوکارهای روان شناختی زیربنایی این رفتارها بیش از پیش اهمیت یافته است. بر این اساس هدف پژوهش حاضر مدل یابی رابطه گرایش به مصرف الکل و اعتیاد به فضای مجازی با نقش میانجی تنظیم هیجان در دانشجویان بود. روش: روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی و مبتنی بر تحلیل مسیر بود. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه ملایر در سال تحصیلی 1404-1405 بود که نمونه مورد پژوهش به تعداد 250 نفر و به شیوه در دسترس از بین آنها انتخاب شده و به ابزار پژوهش شامل پرسشنامه گرایش به مصرف الکل شیخ (1393)، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1998) و پرسشنامه دشواری تنظیم هیجان گراتز و روئمر (2004) پاسخ دادند. داده های گردآوری شده در نرم افزار SPSS نسخه 26 وارد شدند. همچنین برای آزمون مدل مفهومی پژوهش و بررسی اثر مستقیم مصرف الکل بر اعتیاد به فضای مجازی و نیز اثر غیرمستقیم آن از طریق تنظیم هیجان، از تحلیل مسیر در نرم افزار AMOS نسخه 24 استفاده شد. یافته ها: یافته ها نشان داد دشواری در تنظیم هیجان (0/28=β) اثر مستقیم و معنادار بر گرایش به الکل داشت؛ اعتیاد به فضای مجازی والدین (0/34=β) اثر مستقیم و معنادار بر دشواری در تنظیم هیجان داشت. اعتیاد به فضای مجازی (0/30-=β) اثر مستقیم و معنادار بر گرایش به الکل داشت همچنین نتایج نشان داد که دشواری در تنظیم هیجان در رابطه بین گرایش به الکل و اعتیاد به فضای مجازی (0/098=β) نقش میانجی داشت (0/05>p). نتیجه گیری: این نتایج از چارچوب های فراتشخیصی در آسیب شناسی اعتیاد حمایت می کند که بر نقش فرایندهای هیجانی به عنوان حلقه واسط میان آسیب پذیری های فردی و بروز رفتارهای اعتیادی تأکید دارند. بنابراین، مداخلات پیشگیرانه و درمانی متمرکز بر بهبود مهارت های تنظیم هیجان می توانند در کاهش همزمان گرایش به مصرف الکل و اعتیاد به فضای مجازی مؤثر باشند.Modeling the Relationship between Alcohol Use and Internet Addiction: The Mediating role of Emotion Regulation
Background and Objective: In recent years, with the spread of new addictive behaviors and the increase in drug and alcohol use among young people, attention to the underlying psychological mechanisms of these behaviors has become more important than ever. Accordingly, the aim of the present study was to model the relationship between alcohol consumption tendencies and cyberspace addiction with the mediating role of emotion regulation in students.
Method: The research method was descriptive, correlational, and based on path analysis. The statistical population included all students of Malayer University in the academic year 2025-2026, from which the research sample was 250 people selected from them through a convenient method and they responded to the research tools including Sheikh's Alcohol Consumption Propensity Questionnaire (2014), Young's Internet Addiction Questionnaire (1998), and Gratz and Roemer's Emotion Regulation Difficulty Questionnaire (2004). The collected data were entered into SPSS version 26 software. Also, path analysis was used in AMOS version 24 software to test the conceptual model of the research and examine the direct effect of alcohol consumption on cyberspace addiction and its indirect effect through emotion regulation.
Findings: The findings showed that difficulty in regulating emotions (β=0.28) had a direct and significant effect on alcoholism; parental cyberspace addiction (β=0.34) had a direct and significant effect on difficulty in regulating emotions. Cyberspace addiction (β=-0.30) had a direct and significant effect on alcoholism. The results also showed that difficulty in regulating emotions had a mediating role in the relationship between alcoholism and cyberspace addiction (β=0.098,P<0.05).
Conclusion: These results support transdiagnostic frameworks in addiction pathology that emphasize the role of emotional processes as a mediator between individual vulnerabilities and the emergence of addictive behaviors. Therefore, preventive and therapeutic interventions focused on improving emotion regulation skills can be effective in simultaneously reducing alcohol use and cyberspace addiction.
تبلیغات
