عناصرُ حفظ كرامة المرأة، ودورُها التربوي في نمط الحياة الإسلامي
آرشیو
چکیده
یرمی هذا البحث إلی معرفه عناصر حفظ کرامه المرأه، وشرح دورها التربوی فی نمط الحیاه الإسلامی، والذی تمّ باستخدام المنهج الوصفی التحلیلی. وقد تم جمع بیانات البحث باستخدام استمارات الاستبیان بعد مراجعه المصادر المتوفره وذات الصله وتحلیلها بالطرق النوعیّه.ومن إنجازات البحث هو تحدید ستّه عناصر لحفظ کرامه المرأه، وهی: الوعی بالمواهب الفطریّه، والعنایه بالقدرات المکتسبه، والالتفات إلی آثار الکرامه، وتنمیه الحیاء، وتحسین احترام الذات، وتوعیه المرأه بحقوقها، فضلاً عن تحدید خمسه أدوار تربویّه فی نمط الحیاه الإسلامی، وهی: تکوین شخصیّه سلیمه، وتحسین مستوی التدیّن، والسلوک المعتزّ فی الحیاه، واجتناب المعاصی، وزیاده الشعور بالمسؤولیّه الاجتماعیّه. فإنَّ الاهتمام بهذه العناصر یمکن أن یوجّه حیاه المرأه فی المجتمع نحو نمط حیاهٍ دینیٍّ.Elements of Preserving Women’s Dignity and their Educational Role in the Islamic Lifestyle
This research aims to create awareness on the elements of preserving women’s dignity and explaining their educational role in the Islamic lifestyle, which was done using descriptive and analytical methods. The research data was collected using questionnaire forms after reviewing the available and relevant sources and analyzing them using qualitative methods.
Among the outcomes of the research is the identification of six elements for preserving women’s dignity, which are: awareness of innate talents, care for acquired abilities, attention to the effects of dignity, developing modesty, improving self-esteem, and educating women about their rights, in addition to identifying five educational roles in the Islamic lifestyle, which are: formation of a healthy personality, improving the level of religiosity, proud behavior in life, avoiding sins, and increasing the sense of social responsibility. Paying attention to these elements can direct the life of women in society towards a religious lifestyle.
تبلیغات
