پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

A Critical Reflection on "Education and Curricular Perspectives in the Qur'an" by Sarah Risha (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)

نویسندگان: مرتضی رضایی زاده
منبع: Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 2, Issue 2, December 2023

کلیدواژه‌ها: Qur'anic Education Curriculum Theory Pedagogy Interdisciplinary Education

حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن
doi: 10.37264/JIQS.V2I2December2023.12
شماره صفحات: ۲۳۵-۲۴۲
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۳۶

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۶

سال ۲۰۲۴ (۲)

  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 3, Issue 2, December 2024
  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 3, Issue 1, June 2024

سال ۲۰۲۳ (۲)

  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 2, Issue 2, December 2023
  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 2, Issue 1, June 2023

سال ۲۰۲۲ (۲)

  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 1, Issue 2, December 2022
  • -Interdisciplinary Qur'anic Studies, Volume 1, Issue 1, June 2022

چکیده

تبلیغات

انقلاب­های علمی؛ دوره مقدماتی
مساله نفت در ایران
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
دومین همایش فبک
چهارمین کنگره بین‌المللی امام علی (ع)، انسان ۲۵۰ ساله و تمدن نوین اسلامی
تجزیه و تحلیل داده ها: کدگذاری داده های پژوهش کیفی
ویژگی‌ها و مبانی مطالعه‌ی سکه‌های اشکانی
نقد و نبوغ؛ با مرور و نقد مدخل نبوغ اثر اندرو رابینسون
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO