رابطه بین باورهای فراشناخت و باورهای خودکارآمدی با اضطراب امتحان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان: شهربانو مرزبان

منبع: آفاق علوم انسانی سال دوم آذر 1397 شماره 20

حوزه‌های تخصصی:

شماره صفحات: ۸۵-۱۰۸

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۱۳۷۱

آرشیو

چکیده

تبلیغات