پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

تغییر در دانشگاه های اسپانیا بهبودها و تعارضات حل نشده

نویسندگان: ژوز جیمز مورا ژاویر ویدال غلامرضا یادگارزاده
منبع: علم و آینده سال سوم پاییز 1383 شماره 10
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی علوم انسانی نظام آموزشی در حوزه علوم انسانی کارویژه های دانشگاه به مثابه یک نهاد مستقل و آسیب شناسی آن
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۷۵۹

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۶

سال ۱۳۸۳ (۲)

  • -علم و آینده سال سوم پاییز 1383 شماره 10
  • -علم و آینده سال سوم بهار 1383 شماره 8

سال ۱۳۸۲ (۳)

  • -علم و آینده سال دوم زمستان 1382 شماره 7
  • -علم و آینده سال دوم پاییز 1382 شماره 6
  • -علم و آینده سال دوم تابستان 1382 شماره 5

سال ۱۳۸۱ (۱)

  • -علم و آینده سال اول پاییز 1381 شماره 3

چکیده

تبلیغات

آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
ناتوانی‌های یادگیری
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
روش شناسی نقد نظریه
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO