TY  - JOUR
T1  - طراحی آموزش چند رسانه ای مبتنی بر نظریه بار شناختی سوئلر و تعیین تأثیر آن بر هیجان تحصیلی درس ریاضی در فراگیران پایه سوم ابتدایی
JF  - آموزش و ارزشیابی(علوم تربیتی)
Y1  - 1398,
LA  - FA
LK  - ensani.ir
VL  - 1398,
IS  - 46
UR  - http://ensani.ir/fa/article/409884
SP  - 83 
EP  -  102
ID  - 409884
AU  - کوروش حسین بگلو
AU  - موسی پیری
AU  - جهانگیر یاری حاج عطالو
AU  - اکبر رضایی
KW  - طراحی آموزشی چند رسانه ای
KW  - نظریه بار شناختی سوئلر
KW  - هیجان تحصیلی

ER  -