TY  - JOUR
T1  - الگوی ساختاری چندگروهی بین رویکرد یادگیری و تجارب شخصی و آموزشی در دو گروه دانشجویان علوم انسانی و علوم تحلیلی-ریاضی
JF  - پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
Y1  - 1398,
LA  - FA
LK  - ensani.ir
VL  - 1398,
IS  - 24
UR  - http://ensani.ir/fa/article/403838
SP  - 75 
EP  -  88
ID  - 403838
AU  - مسعود کیانی
AU  - حمید رحیمی
KW  - رویکردهای یادگیری
KW  - تجربه شخصی و آموزشی
KW  - دانشجو
KW  - علوم انسانی
KW  - علوم ریاضی

ER  -