TY  - JOUR
T1  - طراحی آموزش چندرسانه ای مبتنی بر نظریه بار شناختی سوئلر و تعیین تأثیر آن بر درگیری تحصیلی و انتقال یادگیری درس ریاضی در فراگیران پایه سوم ابتدایی
JF  - پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
Y1  - 1398,
LA  - FA
LK  - ensani.ir
VL  - 1398,
IS  - 24
UR  - http://ensani.ir/fa/article/403835
SP  - 31 
EP  -  44
ID  - 403835
AU  - کوروش حسین بگلو
AU  - موسی پیری
AU  - جهانگیر یاری حاج عطالو
AU  - اکبر رضایی
KW  - طراحی آموزشی چندرسانه ای
KW  - نظریه بار شناختی سوئلر
KW  - درگیری تحصیلی
KW  - انتقال یادگیری

ER  -