TY - JOUR T1 - اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر خود تنظیمی، ذهن آگاهی و مدیریت زمان بر کاهش تعلل ورزی و افزایش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه JF - مطالعات روانشناسی تربیتی Y1 - 1397, LA - FA LK - ensani.ir VL - 1397, IS - 30 UR - http://ensani.ir/fa/article/392396 SP - 241 EP - 275 ID - 392396 AU - سعید قره آغاجی AU - شهرام واحدی AU - اسکندر فتحی آذر AU - یوسف ادیب KW - تعلل ورزی تحصیلی KW - پیشرفت تحصیلی KW - دانش آموزان KW - پژوهش ترکیبی ER -