TY  - JOUR
T1  - تأثیر آموزش خودنظم بخشی خواندن و درک مطلب به زبان آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم یافته
JF  - آموزش و ارزشیابی(علوم تربیتی)
Y1  - 1396,
LA  - FA
LK  - ensani.ir
VL  - 1396,
IS  - 39
UR  - http://ensani.ir/fa/article/377343
SP  - 
EP  - 
ID  - 377343
AU  - فاطمه همتی
AU  - الهه ستوده نما
AU  - حسن سلیمانی
AU  - محبوبه مرشدیان
KW  - خودنظم بخشی
KW  - سطح مهارت زبانی
KW  - یادگیری خودنظم یافته
KW  - نگرش به خواندن در انگلیسی به عنوان زبان خارجی
KW  - مدل یادگیری خودنظم یافته

ER  -