بررسی اثربخشی روش های آموزشی دوجانبه و خواندن مشترک راهبردی بر درک خواندن و خودپنداره ی تحصیلی دانش آموزان
حوزه های تخصصی:
مهشید ایزدی
| مدرک تحصیلی: استادیار گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم اجتماعی وروانشناسی، دانشگاه آزاداسلامی واحد تهران مرکز،تهران،ایران |
مطالب
فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.