رضا ناصری جهرمی
مدرک تحصیلی: دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز |
مطالب
راهبردهای معناسازی معلمان در مدیریت کلاس در بحران کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روایت پژوهی معلم معناسازی مدیریت کلاس درس کرونا
مروری ارزیابانه بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عمومی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مرور ارزیابانه یادگیری هوش مصنوعی آموزش
رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب دانش آموزان پایۀ دوازدهم از آمادگی شرکت در آزمون سراسری دانشگاه ها ویژۀ بحران کرونا
کلید واژه ها: آزمون سراسری تجارب زیسته دانش آموزان دوره متوسطه ویروس کرونا
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی های دیداری- فضایی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس ریاضی ویژه آموزش های مجازی
عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت تدریس در آموزش مهندسی: مطالعه ای مبتنی بر روش فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی چارچوب برنامه درسی دوره ابتدایی در بحران همه گیری بیماری کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: طراحی چارچوب برنامه درسی دوره ابتدایی همه گیری کرونا
نقش های مربیان در ارشادگری ورزشکاران: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مربی ارشادگری ورزشکار
مطالعه ای فراترکیب درشناسایی شایستگی های شهروندجهانی همزیست با کرونا درنظام آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فراترکیب شهروند جهانی همزیست کرونا اموزش وپرورش
طراحی چارچوب شایستگی سواد بدنی دانشجویان - رویکرد فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سلامت فعالی های بدنی مهارت های حرکتی پیشرفت ورزشی
تجارب معلمان دوره ابتدایی از چالش های تغییر آموزش سنتی به آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش سنتی آموزش مجازی دوره ابتدایی کرونا معلم
ارزیابی نگرش سلامت محور والدین دانش آموزان ابتدایی به بازگشایی مدارس در بحران کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نگرش سلامت محور والدین دانش آموزان ابتدایی مدرسه کرونا
واکاوی تجارب معلمان کلاس اول ابتدایی از نتایج بازی های آموزشی در همه گیری کرونا
کلید واژه ها: تجارب معلم کلاس اول ابتدایی بازی آموزشی کرونا
احساس مهم بودن ناشی از تدریس: تجارب معلمان دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: احساس مهم بودن تدریس تجربه زیسته معلمان ابتدایی
تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از ذهن آگاهی حین تدریس: یک پژوهش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجربه معلمان ابتدایی ذهن آگاهی تدریس
طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی ذهن شاد در دوره ابتدایی- رویکرد ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: چارچوب برنامه درسی برنامه درسی ذهن شاد دوره ابتدایی
تدریس عاشقانه؛ زمینه ها و ضرورت ها با رویکردی فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تدریس عشق آموزش یادگیری فراترکیب
واکاوی تجارب والدین دانش آموزان دوره اول ابتدایی از چالش های آموزش مجازی با شبکه های اجتماعی در زمان شیوع ویروس کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجارب زیسته والدین دوره اول ابتدایی آموزش مجازی شبکه های اجتماعی مجازی ویروس کرونا
رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب معلمان جدیدالورود از اولین سال تدریس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پدیدارشناسی تجارب زیسته معلم جدیدالورود تدریس
فهم پدیدارشناسانه تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از ارتباطات کلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجربة زیستة معلمان ارتباطات کلامی پدیدارشناسی